大二班第九周活动安排

主题：我们在春天里

4月3日——4月7日

一

周

重

点

1.欣赏歌曲《春天在哪里》，感受歌曲中表现的活泼欢快和连贯抒情的情绪。

2.会观察欣赏风筝，感受对称美，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳美丽的风筝。

3.能连续走路30-40分钟，提高身体的耐力。

4.理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。

5.学习用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近，并能表格的形式进行记录。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯和学习习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：抢椅子

分散：丢沙包

集体：木头人

分散：梅花桩 

清明放假

集体：降落伞

分散：拍 球

集体：跳房子

分散: 拍球 

学习活动

 美工活动：

风筝

 音乐活动：

春天在哪里

 数学活动：

测量远近

绘本活动:

春天的秘密

游戏活动

上

午

美工区：

提供大幅铅画纸，引导幼儿小组合作，进行组画。

认知区：

会变的温度：提供温度计，连续观察、记录近两个月的气象情况，了解春季气温变化的规律。

建构区：

春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物，用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

表演区：

昆虫大联欢：提供小舞台、纱巾、报纸等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行表演。

下

午

体育游戏：

春种忙

 科学游戏：

我们爱种植

清明放假

 综合游戏：

小小记录员

安全游戏：

扭伤后问么办

家长工作     与

个别关注

1.在日常生活中，与家长配合，提醒幼儿保护自己的身体，注意饮食卫生，注意合理、平衡膳食。

2.鼓励幼儿寻找春天、发现春天，了解春季人们的活动以及天气的变化。