大一班第十四周活动安排

主题：谢谢你，我们的地球家园

5月8日——5月12日

一

周

重

点

1.知道食材废料属于“湿垃圾”，可以再次利用。善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。

2.初步培养观察、分析、比较、分类等能力。

3.学习两人夹球侧步向前行走，发展幼儿身体的合作和协调能力。

4.能用数字、图画或表征的形式绘制垃圾分类标识，同时能记录自己的观察。

生

活

活

动

1.天气热了，会根据天气穿适量衣物，活动后要多喝水。

2.活动中注意劳逸结合，出汗了要坐到旁边休息。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：益智区、阅读区、美工区

集体：投篮

分散：呼拉圈

集体：贴烧饼

分散：拍皮球

集体：滚圈

分散：羊角球

集体：大型玩具

分散: 抓尾巴

集体：两人三足

分散：梅花桩

学习活动

 语言活动：

厨余垃圾改造大行动

社会活动：

垃圾分类与回收 

体育活动：

环保小卫士

数学活动：

分类统计

科学活动：

厨余垃圾食材废料 

游戏活动

上

午

美工区：1.收集废旧物品、果壳、食品包装盒等进行自主创意，变废为宝。2.纸、笔、辅助材料等，制作垃圾分类宣传海报。

科学区：提供垃圾分类桶，各种厨余垃圾卡片，进行垃圾分类活动。2.制作清洁剂：柠檬皮、安全煮水壶、搅碎器。

建构区：提供多种建构材料及辅助材料（清水积木、废旧瓶罐、纸箱等），利用废旧物自制的物品，合作搭建“变废为宝加工厂”。

阅读区：1.投放《谢谢你，我们的地球家园》、《“挑食”的垃圾桶》、《垃圾不见了》等绘本，供幼儿自主阅读。2.垃圾分类宣传员：收集各种垃圾分类的海报、广告、宣传单页等，向同伴介绍将垃圾分类的知识。

下

午

 体育游戏：

夹球侧行

 美工活动：

设计垃圾分类桶标志

实践活动：

垃圾的二次利用

 健康活动：

光盘行动

 综合活动：

绘本创编“我们在行动”

家长工作     与

个别关注

1.在家里收集一些废旧材料并进行制作，有变废为宝的意识。

2.请家长以身作则，和孩子一起参加“厨余垃圾分类，我能行”活动。