班级:大一班
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			 主题:最后一学期  | 
			
			 2月26日— 3月1日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			 1.有自己的理想,尝试以同伴合作的形式绘画出各自的理想并合理布局。 2.能仔细观察画面,理解故事的内容。 3.知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间。 4.正确认读10以内的阿拉伯数字,能发现生活中数字的多种用途,以及数字在人们生活中的实际意义。  | 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯。 2.在日常生活中,幼儿能做到春季自我个人卫生。 3.帮助个别幼儿学会系鞋带的方法。  | 
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			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:益智区、插塑游戏、阅读区、美工区  | 
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			 集体:玩沙包 分散: 抓尾巴  | 
			
			 集体:运球接力 分散:梅花桩  | 
			
			 集体:滚圈 分散:羊角球  | 
			
			 集体:木头人 分散:拍皮球  | 
			
			 集体:投篮 分散:呼拉圈  | 
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			 学习活动  | 
			
			 综合活动: 了解小学的生活  | 
			
			 绘本活动: 小猫钓鱼  | 
			
			 数学活动: 一周有7天  | 
			
			 美术活动: 小书签  | 
			
			 音乐活动: 挪威舞曲  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 建构区: 我的新幼儿园:提供积木、插塑等辅助物,用堆砌、架空、架高的方法建构幼儿园的外貌和基本设施,。 益智区: 小猫钓鱼:幼儿两人一组平均分牌,一人出一张以此往下接,当自己出的牌与前面的某一张牌数字一样时,则可将这两张牌之间的牌都收入到自己手中,最后手中牌较多者为胜。 科学区: 一周计划表:提供表格、1~7的数字、幼儿会做的事的图片,引导幼儿按自己的需要在表内规划一周计划。  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 音乐活动: 最后一学期  | 
			
			 绘画游戏: 成长周记  | 
			
			 体育游戏: 三个字  | 
			
			 综合活动: 各式各样的书  | 
			
			 社会活动: 活动区的规则  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1、鼓励家长指导孩子在家整理自己的图书和玩具,安排一定的时间(每天15分钟)静心阅读,养成阅读好习惯。 2、请家长协助在家中指导孩子观看电视台的天气预报节目,了解气象符号和天气情况。  | 
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