班级:中一
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			 主题:我们身边的科学  | 
			
			 5月8日——5月12日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			 1、通过操作,发现某些物品不溶于水的现象。 2、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物。 3、积极进行实验,发现颜色混合后发生的变化。 4、大胆发挥想象,能创意作画。 5、歌唱身边的工具给人们工作、学习和生活带来的方便。  | 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1、提醒幼儿运动时出汗了适当脱去一件衣服或休息一会儿,知道多喝水有益身体,平时要及时补充水分。 2、户外活动时鼓励幼儿自由结伴,玩合作性的游戏,并注意安全。  | 
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			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:阅读区、美工区、科学区  | 
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			 集体:沙包 分散:拉力绳  | 
			
			 集体:套圈圈 分散:踩高跷  | 
			
			 集体:平衡走 分散:抓尾巴  | 
			
			 集体:垫球 分散:过障碍  | 
			
			 集体:拍球 分散:钻圈  | 
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			 学习活动  | 
			
			 数学活动: 变成一样多  | 
			
			 科学活动: 颜色变变变  | 
			
			 美术活动: 交通工具创意画  | 
			
			 音乐活动: 计算器  | 
			
			 综合活动: 谁是水的好朋友  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 开心科技园:提供大、中型积木等材料,搭建房、汽车等,建造一个开心科技园,教师指导注意各区域的分布。 美工区:收集各种大小、造型的纸盒,自由拼搭、连接成不同的交通工具。 认知区:提供多米诺骨牌,让幼儿根据路线图,自己摆放牌进行游戏,探索牌与牌之间的距离与成功的关系。 科学区:收集各种各样的陀螺,玩一玩,发现让陀螺转动的不同方法。  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 科学活动: 超级变变变  | 
			
			 音乐活动: 小木匠  | 
			
			 体育活动: 飞舞的彩球  | 
			
			 安全活动: 我不玩火  | 
			
			 儿歌活动: 说颠倒  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1、鼓励孩子能准时上幼儿园,积极参加户外锻炼。 2、继续鼓励孩子熟练使用筷子用餐。 3、鼓励孩子在家也能自己的事情自己做,学习做力所能及的家务:发碗筷、洗小毛巾等。  | 
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