班级:中一
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			 主题: 热闹的夏天  | 
			
			 6月19日——6月21日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			 1.能较完整的语言讲述在夏天的感受,并能表述夏天给人带来快乐和不便的理由。 2.知道大班的哥哥姐姐要开告别会了,我们中班小朋友应该向他们表示祝贺。 3.乐意在成人的陪同下去游泳池,遵守游泳池的规则,不从高处跳水,不独自玩水。 4.能发挥想象设计出扇子的图案。  | 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1.晨间锻炼和体育活动前后,鼓励幼儿饮水。外出活动时,带上小毛巾擦汗。适当控制幼儿的运动量,不在烈日下做过于强烈的运动。 2.鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。  | 
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			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:图书区、建构区、美工区  | 
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			 集体:丢手绢 分散:投掷  | 
			
			 集体:扔飞盘 分散:踩高跷  | 
			
			 集体:网小鱼 分散:抛沙包  | 
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			 学习活动  | 
			
			 打击乐活动: 大雨小雨  | 
			
			 美术活动: 给哥哥姐姐制作礼物  | 
			
			 美工活动: 美丽的扇子  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 图书区:提供《海滩假日》《夏天的天空》等有关夏天的绘本,供幼儿阅读。 建构区:各种形状的木质积木、薯片罐子、纸板等辅助材料,引导幼儿搭建我们的幼儿园 美工区: 收集幼儿旧的夏季服装,提供毛根、丝带、蝴蝶结等材料,引导幼儿装饰夏季的服装。  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 社会活动: 欢送哥哥姐姐  | 
			
			 儿歌活动: 夏天像个绿娃娃  | 
			
			 故事活动: 风阿姨的脚印  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1.对孩子进行一些节日和暑假里的安全教育。 2.提醒家长天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全,多饮水; 3.要适当带幼儿到大自然中活动,不要长时间待在空调房里;要天天洗澡,经常洗手、讲究个人卫生。  | 
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