班级:小二
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			 主题:美丽的春天  | 
			
			 4月7日——4月12日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			
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			 生 活 活 动  | 
			
			 11 1、引导幼儿学会表达和调节自己的情绪。 离 2、离园时,引导幼儿把自己的物品和小椅子收好。 2.  | 
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			 日  | 
			
			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 区域游戏 指向:区域游戏结束后能主动将自己的游戏材料放置原位。 材料投放: 益智区:提供小蝌蚪和便于观察的饲养容器。 美工区:提供彩泥、带有草地背景的底板。 表演区:提供相应的道具,表演故事《桃花不见了》。 建构区:提供大的泡沫积木、插塑等。 阅读区:提供有关春天的图书。  | 
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			 学习活动  | 
			
			 综合活动: 我长大了  | 
			
			 美术活动: 七彩糖果  | 
			
			 绘本活动: 小蓝和小黄  | 
			
			 健康活动: 小河马拔牙  | 
			
			 科学活动: 快乐的种植  | 
			
			 绘本活动: 情绪小怪兽  | 
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			 户外活动  | 
			
			 集体:万象组合 分散:滚轮胎  | 
			
			 集体:大滑梯 分散:传皮球  | 
			
			 集体:抓尾巴 分散:扔飞盘  | 
			
			 集体:攀岩组合 分散:拍皮球  | 
			
			 集体:滑滑梯 分散:沙包  | 
			
			 集体:揪尾巴 分散:沙包  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 体育游戏: 小鸡和老鹰  | 
			
			 律动游戏: 小鸡出壳  | 
			
			 表演游戏: 好饿的毛毛虫  | 
			
			 益智游戏: 美丽的春天  | 
			
			 语言游戏: 坐火车  | 
			
			 手指游戏: 手指变变变  | 
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			 家长工作与 个别关注  | 
			
			 1.鼓励孩子在家独立活动,尝试克服困难,感受自己很能干。 2.提醒个别幼儿进餐结束后用水杯接水漱口。  | 
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