第十三周活动安排
班级:小二
| 
			 主题:六个好宝贝  | 
			
			 5月4日——5月6日  | 
		|||||||
| 
			 一 周 重 点  | 
			
			
 3、尝试用添1或减1的方法使5以内的两组物体变得一样多。 4、通过品尝,体验酸、甜、苦、辣、咸等味道,知道舌头能辨别各种味道。  | 
		|||||||
| 
			 生 活 活 动  | 
			
			 1、让幼儿翻动或粘贴个人照片形式体验签到的乐趣,并引导幼儿观察未入园的幼儿。 2、离园时鼓励幼儿能主动收拾、管理东西并和大家有礼貌的说再见。  | 
		|||||||
| 
			 
  | 
			
			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
		|||
| 
			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:生活区、建构区、美工区  | 
		|||||||
| 
			 五一放假  | 
			
			 集体:开火车 分散:滚 圈  | 
			
			 集体:梅花桩 分散:降落伞  | 
			
			 集体:独木桥 分散:钻山洞  | 
		|||||
| 
			 学习活动  | 
			
			 安全教育活动: 交通安全  | 
			
			 科学活动: 小嘴巴尝一尝  | 
			
			 语言活动: 迷路的小蚂蚁  | 
		|||||
| 
			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 1、建构区:引导各种大小、各种形状的积木,引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。 2、生活区:收集幼儿小时候的衣服、袜子等。练习扣纽扣拉拉链、袜子配对,并学习叠衣服的方法。 3、美工区: 提供颜料,鼓励幼儿大胆的在废旧的大纸盒或破旧的小椅子上随意涂画 4、娃娃家:将各种废旧材料收集在一起,供幼儿在游戏中自由想象,替代其它物品设计游戏“百宝箱”。  | 
		||||||
| 
			 下 
 午  | 
			
			 五一放假  | 
			
			 建构游戏: 大懒猫小懒猫  | 
			
			 角色游戏: 小动物找食物  | 
			
			 智力游戏: 分大小  | 
		||||
| 
			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1、鼓励家长在自然界或周围环境中,有意识的引导幼儿听听有哪些声音,促进孩子的灵敏度。 2、鼓励家长利用家庭和社区资源,让孩子在不同质地的场地上走锻炼活动的感知和运动能力。  | 
		|||||||