班级:小二班
| 
			 主题:巧手变变变  | 
			
			 10月30日——11月3日  | 
		||||||
| 
			 一 周 重 点  | 
			
			
  | 
		||||||
| 
			 生 活 活 动  | 
			
			 1、会熟练地使用勺子,发展手眼协调能力。 2、能自己吃饭,养成不挑食、不浪费的好习惯。  | 
		||||||
| 
			 
  | 
			
			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
		||
| 
			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:美工区、建构区、益智区。  | 
		||||||
| 
			 集体:套大象 分散:脚踏车  | 
			
			 集体:钻圈圈 分散:丢沙包  | 
			
			 集体:大型玩具 分散:套圈  | 
			
			 集体:网小鱼 分散:平衡木  | 
			
			 集体:拍皮球 分散:过小河  | 
		|||
| 
			 学习活动  | 
			
			 绘本活动: 勇敢做自己  | 
			
			 美术活动: 树叶畅想画  | 
			
			 科学活动: 树叶飞起来  | 
			
			 音乐活动: 大公鸡  | 
			
			 综合活动: 好吃的棒棒糖  | 
		||
| 
			 排排队:大小不一的树叶、玩具等 重点指导:能够按照从小到大排列。  | 
		|||||||
| 
			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 区域游戏: 指向:活动前,能自主选取游戏材料,活动后,能简单的收归各类游戏材料。 材料投放: 益智区:找朋友(提供树叶,水果图片及其影子的底板) 美工区:拓印画(提供各种树叶,颜料,彩纸) 阅读区:秋天的果实(与秋天相关的水果,树叶图片或书籍) 建构区:美丽的公园(大小半圆形、小方块、小长方、三角块等常用图形积木) 生活区:叠衣服(提供各种图式和儿歌)  | 
		|||||
| 
			 下 
 午  | 
			
			 建构游戏: 小动物的家  | 
			
			 综合游戏: 我的本领大  | 
			
			 益智游戏: 包糖果  | 
			
			 户外游戏: 大风和树叶  | 
			
			 手指游戏: 小动物和大石头  | 
		||
| 
			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1、师幼继续鼓励幼儿高高兴兴地来上幼儿园,并能主动向教师问好和再见。 2、培养幼儿良好的卫生自理能力,会主动说出自己的意愿、有礼貌的打招呼。  | 
		||||||