小一班第十四周活动安排

主题：六个好宝贝

5月8日——5月12日

一

周

重

点

1.尝试用小手做一件事情，愿意探索身体的秘密。

2.能用手感知物体的软与硬、冷与热、光滑与粗糙的特性。

3.能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，了解其特征。

4.尝试光脚在不同的路面上行走，感受脚的作用。

生

活

活

动

1.引导幼儿午餐时爱惜粮食，不挑食，保持四干净。

2.起床时鼓励幼儿主动整理床铺，尝试叠小被子。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：生活区、建构区、美工区

集体：老鹰捉小鸡

分散：保龄球

集体：独木桥

分散：赶小猪

集体：钻山洞

分散：拍球

集体：开火车

分散：滚 圈

集体：毛毛虫爬

分散：踩高跷

学习活动

绘本活动：

千变万化的手

科学活动：

小手真能干

综合活动：

神奇的口袋

数学活动：

认识早晨、白天、晚上、深夜

健康活动：

我的小脚丫

游戏活动

上

午

建构区：提供各种大小、各种形状的积木，引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。

生活区：收集幼儿小时候的衣服、袜子等，练习扣纽扣拉拉链、袜子配对，并学习叠衣服的方法。

美工区: 提供多种颜料，玩印手印、印脚印的游戏。

认知区：把一样形状的积木放在一起，学习用一一对应的方法比较两排物体的多少。

下

午

益智游戏：

魔术师

角色游戏：

小超市

健康活动：

动一动真有趣

社会活动：

不一样的车

体育活动：

小蚂蚁运粮食

家长工作与

个别关注

1.鼓励家长在自然界或周围环境中，有意识地引导幼儿用眼睛观察周围的事物，听听有哪些声音，嗅嗅有什么气味，促进孩子的灵敏度。

2.鼓励家长利用家庭教育让孩子知道身上都有六个非常重要的好宝贝，知道他们的重要性，珍惜保护好自己的好宝贝。