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			 主题:六个好宝贝  | 
			
			 4月23日——4月28日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			
 3、能根据声音辨别5以内的实物的数量。 4、学习分辨发出声音的方位,增强听觉的敏锐性,提高注意力。 5、通过操作活动,尝试按声音出现的顺序一一对应地摆放乐器的标记。  | 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1、让幼儿翻动或粘贴个人照片形式体验签到的乐趣,并引导幼儿观察未入园的幼儿。 2、离园时鼓励幼儿能主动收拾、管理东西并和大家有礼貌的说再见。 
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			 日  | 
			
			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:益智区、阅读区、美工区  | 
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			 集体:踩高跷 分散:彩虹伞  | 
			
			 集体:抓尾巴 分散:传小球  | 
			
			 集体:丢沙包 分散:滑滑梯  | 
			
			 集体:网小鱼 分散:扔飞盘  | 
			
			 集体:平衡木 分散:拍皮球  | 
			
			 集体:独木桥 分散:钻山洞  | 
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			 学习活动  | 
			
			 语言活动: 小青蛙听故事  | 
			
			 科学活动: 亮眼睛  | 
			
			 安全活动: 地震来了我不怕  | 
			
			 综合活动: 小熊拍照  | 
			
			 数学活动: 听一听  | 
			
			 综合活动: 调皮的小老鼠  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 1、建构区:引导各种大小、各种形状的积木,引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。 2、生活区:收集幼儿小时候的衣服、袜子等。练习习扣纽扣拉拉链、袜子配对,并学习叠衣服的方法。 3、美工区: 提供颜料,鼓励幼儿大胆的在废旧的大纸盒或破旧的小椅子上随意涂画 4、娃娃家:将各种废旧材料收集在一起,供幼儿在游戏中自由想象,替代其它物品设计游戏“百宝箱”。  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 音乐活动: 我爱我的小动物  | 
			
			 角色游戏: 我的身体我做主  | 
			
			 益智游戏: 魔术师  | 
			
			 情景游戏: 小超市  | 
			
			 社会活动: 不乱扔垃圾  | 
			
			 音乐游戏: 找小猫  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1、请家长注重培养孩子良好的习惯,如:用干净的至今擦鼻涕,不挖鼻孔,不挑食,自己进餐。 2、提醒个别幼儿饭后擦嘴、漱口。 
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