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			 主题:愉快的夏天  | 
			
			 6月5日——6月9日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			 1体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。 2.感知夏季的主要特征:天气热,多雨等,认识一些夏季常见的瓜果。 3.积极参与探索的活动,学习探索事物的简单方法。 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1.引导幼儿多喝温开水,少吃冷饮。 2.引导幼儿夏季注意饮食卫生,不吃不干净的食品,吃水果前应洗干净。  | 
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			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:建构区、生活区、美工区  | 
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			 集体:丢沙包 分散:钻山洞  | 
			
			 集体:小火车 分散:尾巴  | 
			
			 集体:运球接力 分散:纸球  | 
			
			 集体:揪尾巴 分散:沙包  | 
			
			 集体:网小鱼 分散:响铃  | 
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			 学习活动  | 
			
			 绘本活动: 蚂蚁和西瓜  | 
			
			 音乐活动: 夏天到  | 
			
			 数学活动: 水果接龙  | 
			
			 科学活动: 玩水  | 
			
			 美术活动: 太阳过节  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 区域游戏 指向:知道班级的区角名称并能说出自己所操作的游戏名称。 材料投放 建构区:提供清水积木及辅助材料,引导幼儿在情景中搭建马路,练习平铺和垒高。 美工区:提供蜡笔、纸、西瓜底图,鼓励幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。 科学区:提供泡泡水、吸管等玩水材料。 阅读区:提供和夏天有关的绘本。  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 科学游戏: 试一试  | 
			
			 智力游戏: 宝宝送礼物  | 
			
			 综合游戏: 我吃过的冷饮  | 
			
			 安全活动: 防溺水  | 
			
			 体育游戏: 小汽车爬坡  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1.请家长注意家中环境的清洁卫生,注意空气的流通。 2.不宜用各种饮料代替白开,由于饮料含较多的糖分机电解质,宝宝过多摄入,会影响其食欲和消化功能,而且过多糖分也会使宝宝发胖。  | 
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