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			 主题:愉快的夏天  | 
			
			 5月29日——6月2日  | 
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			 一 周 重 点  | 
			
			 1.知道如何适应夏季的天气,度过一个健康快乐的夏天。 2.会复述故事中的对话,学习短语:淋着、顶着、蹦蹦跳跳。 3.能按照物体的长短特征进行分类。 4.体验生活、劳动的愉快,知道自己能做的事情自己做。 5.能大胆创作,画自己喜欢的伞面。  | 
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			 生 活 活 动  | 
			
			 1.入园时,鼓励幼儿能继续大声、主动的和教师、同伴问好。 2.漱口时不打闹玩耍,注意保持衣服干净。  | 
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			 一  | 
			
			 二  | 
			
			 三  | 
			
			 四  | 
			
			 五  | 
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			 晨 间 活 动  | 
			
			 室内游戏:建构区、生活区、美工区  | 
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			 集体:独木桥 分散:滚 圈  | 
			
			 集体:抓尾巴 分散:扔飞盘  | 
			
			 集体:梅花桩 分散:传皮球  | 
			
			 集体:开火车 分散:拍皮球  | 
			
			 集体:呼啦圈 分散:降落伞  | 
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			 学习活动  | 
			
			 语言活动: 下雨的时候  | 
			
			 社会活动: 夏天  | 
			
			 数学活动: 比长短  | 
			
			 美术活动: 小花伞  | 
			
			 安全活动: 防暑降温  | 
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			 游戏活动  | 
			
			 
 上 
 
 午  | 
			
			 建构区:提供积木、拼插材料,搭建和拼插六一节日的各种饰品和礼物。 生活区:提供绳子、吸管、纽扣等,让幼儿尝试穿项链。 美工区: 提供蜡笔,、纸、西瓜底图,鼓励幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。 娃娃家:提供彩条,小乐器等,自由表演六一节目。 第二届绘本节游戏:1.赶小猪 2.亲子游戏《你学我猜》  | 
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			 下 
 午  | 
			
			 益智游戏: 怎么数都是五  | 
			
			 音乐游戏: 洗手帕  | 
			
			 健康活动: 大纸箱变变变  | 
			
			 情景游戏: 抱一抱  | 
			
			 体育活动: 小青蛙跳荷叶  | 
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			 家长工作 与 个别关注  | 
			
			 1.鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏,感知与体验夏季是一个快乐的季节。 2.建议家长查看关于“预防夏季常见病”的文章让孩子少食冷饮,保证孩子夏日里的身体健康。  | 
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