防疫于心 演练于行
面对当前依然严峻的疫情防控形势,为了进一步提高幼儿园全体教职员工的防控意识和能力,守住校园疫情防控的安全堡垒,我园根据上级部门相关工作要求,结合园所实际进行再研究、再部署,并开展了疫情防控应急演练活动。
3月30日,严震宇园长在疫情防控工作部署会议上要求全园教职工在思想上高度重视,深刻认识疫情防控的复杂性和紧迫性,将疫情防控工作细化、强化监管,落实校园管控、物资配备、场所管理、健康教育、应急机制等各项防控工作,坚决切断疫情传播链条,为全园师生提供安全、有序的校园生活。开展疫情防控演练前,为全体教职工进行新冠疫情防控知识培训。
4月14日上午,我园开展新冠疫情防控应急演练活动,全体教职员工共同参与,共筑校园疫情防控安全防线。
演练流程
场景一:接到电话
严园长接到区疾控中心电话,一名家长的核酸检测为阳性,目前已被相关部门带去隔离。
场景二:信息报告
保健医生穿好防护服,准备带离密接幼儿,同时向分管领导打电话,告知情况。
场景三:现场处理
保健医生到中二班教室,带该幼儿到临时隔离室并了解情况:什么时候和家长待在一起的?帮幼儿用水银温度计复测体温,及时登记相关信息,安抚幼儿情绪。
场景四:疏散管理
班主任检查班级幼儿的口罩佩戴是否规范到位。两位老师带领幼儿保持1米间距,一起到一楼隔离室。
场景五:信息上报
园长向上级部门汇报(区教育局和街道社区服务中心)请求指导疫情处置工作。
场景六:流调组和密接转运同时进行
保健医生带领密接学生在门口等待救护人员。流调组排查密接学生在园的活动情况。
场景七:落实措施
街道社区卫生服务中心、公共卫生医生到达现场,指挥展开疫情处置与流调工作。并对密接教职工进行核酸检测。
场景八:家长联动
班主任老师告知班级相关学生家长情况。
场景九:舆论管控
各班级照顾好幼儿,关注好心理,做到不恐慌,暂不离开班级。
场景十:次密接学生转运
120派出救护车转运密接幼儿。所有与该幼儿密接的老师、幼儿一同等待社区及上级部门的安排,到隔离点集中隔离。
场景十一:终末消毒
消杀组对全园进行消杀。
用“心”筑起校园防疫长城
此次演练中,所有参加演练的教职员工态度认真、细致到位,取得了非常好的演练效果,以确保幼儿园各项工作有序开展。
通过实操演练,幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了教职工应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力,保障幼儿园工作安全有序开展!
疫情防护 全力以赴
编辑:管老师
审核:严园长
发布:管老师